ANTONIO T. Primera clase a mitad de precio

Soy un educador bilingüe comprometido, con más de siete años de experiencia docente internacional en España, Tailandia y Corea del Sur. Tengo un máster en Educación por la Universidad de Alcalá y una licencia oficial de docente. Estoy especializado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, la aplicación de metodologías CLIL y la preparación de estudiantes para los exámenes de Cambridge. En mis puestos más recientes, trabajé como auxiliar de conversación y coordinador de Global Classrooms en el IES Simone Veil de Madrid, además de ofrecer clases particulares de inglés en línea adaptadas a cada estudiante. También tengo una licenciatura en Administración de Empresas y Sistemas de Información de Gestión, que me permite impartir con soltura asignaturas de informática, tecnología y economía. Como autónomo registrado en España, recurro a metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, y a herramientas digitales avanzadas para crear entornos educativos atractivos, culturalmente inclusivos y centrados en el estudiante.

Máster en Educación - España

Metodologías activas: Mis clases se basan en estrategias de aprendizaje activo, en particular el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el modelo de aula invertida y la gamificación. Así, los estudiantes se mantienen muy involucrados y ocupan un lugar central en el proceso educativo. Integración de CLIL: Aplico los principios del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (CLIL) para combinar de forma natural la enseñanza del inglés con materias transversales como tecnología, TIC y economía. Innovación digital: Siguiendo el marco DIGCOMP, integro en mi currículo soluciones digitales avanzadas y personalizadas. Diseño juegos y aplicaciones web educativas e interactivas para fomentar la participación de los estudiantes. Además, utilizo aplicaciones basadas en IA para planificar clases y plataformas personalizadas de simulación de exámenes del MCER en línea, con el fin de ofrecer un entorno de aprendizaje moderno y basado en datos. Progreso personalizado: Tanto si coordino a estudiantes de secundaria para Global Classrooms (Modelo de las Naciones Unidas), como si preparo a estudiantes para los exámenes oficiales de Cambridge y TOEIC o imparto clases particulares individuales adaptadas a cada persona, ajusto todos los materiales al nivel y los objetivos específicos de cada estudiante. Realizo evaluaciones formativas y sumativas continuas para hacer un seguimiento del progreso, atender distintas necesidades y adaptar la dinámica de clase en tiempo real.