Tiina E. Primera clase a mitad de precio

Llevo más de treinta años trabajando como docente en activo. Con el tiempo, varios de mis alumnos se han convertido en profesores y, al empezar a ejercer, acudieron a mí con preguntas concretas sobre metodología. También he ayudado a los hijos de personas conocidas a aprender a escribir ensayos, comprender y analizar textos, y ponerse al día en otras asignaturas después de faltar a clase; según me han dicho, con buenos resultados. Asimismo, he acompañado a personas que preparaban trabajos de investigación y tesis. En los últimos diez años he pasado de ser consultora, mentora y formadora personal, centrada en las necesidades de cada persona, a impartir formación por encargo. A la vez, sigo enseñando lengua y literatura estonias y técnicas de estudio. También me sigue interesando el trabajo individual con cada estudiante.

Educación superior: máster

Mis principales áreas de trabajo son: 1. Competencias en lengua estonia (comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura: alfabetización funcional, distintos tipos de texto, correspondencia formal, escritura creativa, habilidades para hablar en público, etc.) 2. Técnicas de estudio: conocerme como estudiante (estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples); objetivos y motivación; papel del estudiante y del profesor; estrategias de aprendizaje (técnicas mnemotécnicas, lectura, mapas de ideas, escritura por etapas, toma de apuntes, etc.); autosabotaje en el aprendizaje; decisiones y prioridades; emociones y pensamiento durante el aprendizaje; actividades y entorno de estudio; relaciones y actitudes dentro del grupo; escucha activa; expresión clara; autopresentación; técnicas de influencia; comentarios y retroalimentación; gestión del estrés y los reveses; habilidades de colaboración; papel de la creatividad, etc. 3. Métodos de aprendizaje activo y enfoque constructivista: diseño y metodología de cursos; habilidades de expresión y escucha del facilitador; técnicas para dirigir lluvias de ideas, trabajos en grupo y otras actividades participativas; dinámicas de los grupos de aprendizaje y habilidades para guiarlas ¿Cómo enseño? – Me centro en el estudiante, no solo en la materia. Utilizo métodos de aprendizaje activo y experiencial, e implico al estudiante en la definición de objetivos y la autoevaluación. – Soy creativa e innovadora: puedo diseñar y desarrollar métodos de aprendizaje adecuados para un grupo o una persona concretos, basándome en los resultados de aprendizaje y el plan de estudios. También solicito comentarios para adaptar mi trabajo como formadora. – Valoro el tiempo del estudiante y ofrezco diversos formatos de aprendizaje, incluso en paralelo (por ejemplo, preparo materiales o un curso en línea que complementen las clases presenciales). – Planifico la metodología de enseñanza para desarrollar también competencias clave y habilidades sociales.