Suela S. Esimene tund poole hinnaga Õpetab lapsi

Tere! Olen inglise keele õpetaja. Usun, et inglise keele õppimine peaks olema praktiline, nauditav ja põhinema päris suhtlusel. Minu eesmärk on aidata sul rääkida enesekindlalt, mõista keelt loomulikult ja kasutada seda igapäevastes olukordades. Minu tunnid on selged, hästi üles ehitatud ning kohandatud iga õpilase taseme ja eesmärkidega. Keskendun neljale põhioskusele — rääkimisele, kuulamisele, lugemisele ja kirjutamisele — ning muudan grammatika lihtsaks ja sõnavara praktiliseks. Loon toetava ja pingevaba õhkkonna, kus vigade tegemine on õppimise loomulik osa, mitte midagi, mida karta. Olen siin, et sind igal sammul juhendada, olgu sa alles algaja või edasijõudnud õppija, kes soovib oma oskusi lihvida. Õpime koos inglise keelt!

Telekommunikatsiooniinseneri magistrikraad Tirana Polütehnilises Ülikoolis, Tiranas, Albaanias

Õpetamismeetodid: keskendun suhtlemisele ja keele praktilisele kasutamisele. Selgitan grammatikat selgelt ja lihtsalt, õpetan sõnavara kontekstis (mitte sõnaloenditena) ning annan õpilastele palju võimalusi rääkida, kuulata, lugeda ja kirjutada. Parandan vigu sõbralikult ning aitan õpilastel kasvatada enesekindlust, mitte karta eksimist. Algajatega kasutan palju näiteid ja kordamist; edasijõudnutega keskendun nüanssidele, ladususele ja loomulikule eneseväljendusele. Kasutatavad õppematerjalid: keeleharjutused, dialoogid ja rollimängud, lühikesed lugemistekstid, kuulamisharjutused, kirjutamisülesanded ja sõnavaramängud. Saan koostada ka mälukaarte, teste ja õppekomplekte, mis aitavad õpitut kinnistada. Kui jagad minuga teksti, saan aidata seda analüüsida, keerulisi sõnu selgitada või sellest õppetunni koostada. Tunni ülesehitus: järgin tavaliselt lihtsat struktuuri — alustame soojendusega (lühike vestlus või kordamine), tutvume uue teemaga (grammatika või sõnavara), harjutame seda koos näidete abil ning seejärel saab õpilane õpitut vabalt kõnes või kirjas kasutada. Lõpetame kiire kokkuvõtte ja iseseisva harjutusülesandega. Tunnid on lühikesed, konkreetsed ning kohandatud õpilase taseme ja eesmärkidega.