Pingla K.

Tere! Minu nimi on Pingla ning olen kirglik, kannatlik ja pühendunud õpetaja ning juhendaja. Mul on raamatupidamisteaduse bakalaureusekraad, PGCE, TEFL-sertifikaat ja matemaatika õpetamise tunnistus. Toon oma tundidesse 20 aastat õpetamis-, koolitus- ja töökogemust. Pakun personaalseid tunde inglise keeles, matemaatikas, raamatupidamises, ettevõtlusõpetuses, ärialases inglise keeles ja teistes ainetes, toetades eri tasemel õppijaid ja täiskasvanuid. Pakun ka veebitunde. Minu tunnid on erilised tänu õppijakesksele lähenemisele. Jaotan keerulised teemad lihtsateks ja jõukohasteks sammudeks, kasutan praktilisi elulisi näiteid ning kohandan õpetamismeetodeid iga õpilase õppimisstiili järgi. Püüan luua sõbraliku ja toetava õhkkonna, kus õpilased tunnevad end mugavalt küsimusi esitades, enesekindlust kasvatades ja oma eesmärke saavutades. Minu eesmärk ei ole üksnes aidata õpilastel oma hindeid parandada, vaid ka äratada neis armastus õppimise vastu ning anda neile oskused elukestvaks eduks.

Raamatupidamise bakalaureusekraad Hariduse kraadiõppe tunnistus (PGCE) TEFL-tunnistus Matemaatika õpetamise tunnistus

Minu õpetamisstiil on õppijakeskne, interaktiivne ja praktiline. Kohandan tunnid iga õpilase individuaalsete vajaduste, õppimistempo ja eesmärkidega. Usun sõbralikku, kannatlikku ja julgustavasse õpikeskkonda, kus õpilased tunnevad end mugavalt küsimusi esitades, vigu tehes ja enesekindlust kasvatades. Õppemeetodid: kasutan selgeid selgitusi, samm-sammulist juhendamist, demonstratsioone, elulisi näiteid, arutelusid ja interaktiivseid harjutusi. Julgustan aktiivset osalemist ja kriitilist mõtlemist ning hoolitsen selle eest, et õpilased mõistaksid iga teemat enne järgmise juurde liikumist. Töövahendid ja õppematerjalid: kasutan digiesitlusi, töölehti, veebipõhiseid õppeplatvorme, viktoriine, õppevideoid, harjutusülesandeid ja vajaduse korral varasemate aastate eksamitöid. Keeletundidesse lisan vestlusharjutusi, sõnavara arendavaid tegevusi, hääldusharjutusi ja rollimänge, et arendada praktilist suhtlusoskust. Tunni ülesehitus: iga tund algab lühikese varasemate teemade kordamise ja tunni eesmärkide tutvustamisega. Seejärel selgitan uut teemat lihtsate näidete abil ning jätkame juhendatud harjutamise ja interaktiivsete tegevustega. Õpilased lahendavad iseseisvaid ülesandeid, et näidata oma arusaamist. Tunni lõpetan kokkuvõtte, tagasiside ja soovitustega edasiseks harjutamiseks. Minu eesmärk on muuta õppimine kaasahaaravaks, tähenduslikuks ja tõhusaks. Keskendun nii õppeedukuse parandamisele kui ka enesekindluse kasvatamisele, praktiliste oskuste arendamisele ja iga õpilase aitamisele oma täieliku potentsiaali saavutamisel.