Jam M.

Tere! Olen sõbralik, kannatlik ja pühendunud inglise keele õpetaja, kellele meeldib aidata õpilastel inglise keele kasutamisel enesekindlust kasvatada. Tundides keskendun rääkimisoskuse, häälduse, sõnavara ja grammatika arendamisele lõbusate, kaasahaaravate ja praktiliste tegevuste kaudu. Loon toetava õpikeskkonna, kus õpilased tunnevad end mugavalt, saavad end väljendada ja õppida omas tempos. Olen siin, et sind igal sammul juhendada ja innustada, olgu sa alles algaja või soovid oma inglise keele vestlusoskust parandada. Muudame inglise keele õppimise nauditavaks ja saavutame koos sinu keeleõppe eesmärgid!

Mul on ärijuhtimise bakalaureusekraad finantsjuhtimise erialal ning TEFL-i (inglise keele võõrkeelena õpetamise) sertifikaat. Minu haridustee on andnud mulle tugevad suhtlemis-, organiseerimis- ja analüüsioskused ning TEFL-i koolitus on aidanud mul välja töötada tõhusaid viise inglise keele õpetamiseks neile, kelle emakeel see ei ole. Tänu oma akadeemilisele taustale ja töökogemusele koolitusassistendina olen pühendunud kaasahaaravate, hästi struktureeritud ja õpilase vajadustest lähtuvate tundide loomisele. Soovin aidata õpilastel arendada rääkimisoskust, hääldust, sõnavara ja grammatikat ning kasvatada enesekindlust inglise keele kasutamisel igapäevastes vestlustes. Usun pidevasse õppimisse ja professionaalsesse arengusse, et pakkuda õpilastele positiivset ja tulemuslikku õpikogemust.

Olen sõbralik, kannatlik ja lähtun õpilase vajadustest. Usun, et inglise keele õppimine peaks olema lõbus, kaasahaarav ja praktiline. Julgustan oma õpilasi enesekindlalt rääkima ega kartma vigu teha, sest iga viga annab võimaluse õppida ja areneda. Kohandan tunnid iga õpilase taseme, vajaduste ja õppetempoga. Tundides harjutame rääkimist, hääldust, sõnavara ja grammatikat interaktiivsete vestluste, lihtsate selgituste ning igapäevaelust pärit näidete abil. Minu eesmärk on luua mugav ja toetav keskkond, kus õpilased saavad õppimist nautida, end vabalt väljendada ja liikuda järjepidevalt oma inglise keele eesmärkide poole.